غيوم

يناير 24th, 2015
3 comments    

تحقيق: صعوبات تعلم أم تعليم

أكتوبر 17th, 2014
1 comment    

أول إنتاج لي في مجال  التحقيقات الاستقصائية أقدمه لكم بكل فخر بعد أن قضيت شهورا في العمل فيه ” صعوبات التعلم أم تعليم”

وأشكر كل من ساعدني وشجعني من أجل أنجازه 
متابعة طيبة 

YouTube Preview Image

video

غروب

أكتوبر 11th, 2014
No comments    

باص المدونين (دوّن للأسرى..من طولكرم)

يونيو 27th, 2014
3 comments    

10303736_804645052893532_7039996034624095864_n

تجمعنا في مدينة رام الله من عدة مناطق الضفة الغربية لتنطلق إلى مدينة طولكرم حيث مجموعة من ذوي الأسرى كانوا بانتظارنا ليستقبلونا في منازلهم ليحدثونا عن أبناءهم الأسرى القابعين في سجون الاحتلال لنسمع منهم ماذا يقولون عن أبناءهم وعن حياتهم قبل الأسر وعما يشعرون به الآن من عزة وفخر رغم ابتعاد أبناءهم عنهم. وربما لن يستطيعوا العودة مرة أخرى ليحضنوهم ويغمروهم بالسعادة والمحبة في بيوتهم من جديد . فاغلبهم تم الحكم عليهم بأحكام عالية يصل أقلها إلى الحكم “المؤبد”.

كل هذا كان من ضمن مبادرة وفكرة باص المدونين التي تقوم  على تبني قضية معينة تحتاج للاهتمام وإبرازها للناس والعالم ، لنطلعهم عما يحدث في فلسطين في ظل تواجد إعلام مضاد يعمل على طمس الحقيقة، بجهود شبابية وإيمان لما نفعل نقوم نحن الشباب بدورنا لننقل كل ما رأيناه أثناء تنقلنا باستخدام ادوات الديجتال ومن قلب الحدث بشكل مباشر عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي والتي باتت المنصة الأكثر انتشارا عالميا والأكثر تأثيرا وربما الأكثر مصداقية. لنحرك بها قلوب من غضوا الطرف عن واحدة من أهم القضايا فلسطينيا وإنسانيا بالدرجة الأولى. 

يتبع…

Uncategorized

مفتاح العودة

مايو 17th, 2014
1 comment    

وصلة غنائية – عشاق الشيخ إمام- يوم الأرض 2014

أبريل 4th, 2014
No comments    
YouTube Preview Image

 

 وصلة فنية  لفرقة عشاق الشيخ إمام في فعالية من تنظيم مؤسسة عبد المحسن القطان في قلعة الخواجا في نعلين بمناسبة إحياء يوم الأرض كانت بالأمس بتاريخ  3-4-2014

video

مكاشفة!

أبريل 1st, 2014
No comments    

لا بد للإنسان أن يعيش مراحل حياته بالتدريج وبشكل متسلسل كي لا نحرقها ونشعر بلذة كل مرحلة على حدة ، كي نشعر بقيمة الوقت وقيمة كل مرحلة بحلوّها ومرها ، بأوقات الفرح وأوقات الحيرة والغربة واليأس الذي يمكن أن يجتاحنا لأمرِ ما مرّ من أمامنا أو زارنا لوقت قصير ثم ما لبثت الأيام أن تذهبه من حياتنا كغيمة صيف مرت وتركت أثرها فينا !

Uncategorized

بدون عنوان!!!

يناير 26th, 2014
No comments    

مصر يا وجع القلب!

أغسطس 15th, 2013
2 comments    

بعبع التوجيهي يسلط على رقاب الطلاب!!

يونيو 24th, 2013
No comments    

 أحمدُ الله أني  شاهدت بالأمس الفيلم الهندي “البلهاء الثلاثة” 3 idiots الذي تتحدث قصته عن النظام التعليمي المتبع في الجامعات  القائم على الكبت والخوف من المجتمع والأسرة وحتى من إدارة الجامعة ، التي قد تؤدي نتائجها إلى انتحار عدد من الطلبة ،في حين كان هناك طالب يتمتع بذكاء من نوع خاص تحدى به  تلك القوانين الجامدة و التي كادت أن تعرضه للفصل من الجامعة.  فقد وسع مداركي وفتح عيوني وبصيرتي على أمور قد تكون  مخفية عنا  أو موجودة امام أعيننا لكننا لا ندرك أهميتها  أو لا نريد أن نعي ما يدور أمامنا لأننا اعتدنا  نمطا معينا في التعليم بشكل عام  بغض النظر عن المرحلة التي يمثلها التعليم،  ليأتي اليوم التالي حاملاً معه خبر انتحار طالبة توجيهي في غزة خوفا من امتحان الجغرافيا بسبب الضغوط النفسية الذي يتعرض لها طالب التوجيهي بشكل عام في هذه البلاد ،وليكون ملهمي فيما ساكتب فلي كلمة أقولها في هذا  الموضوع لطالما رددتها  بين الأصدقاء .

فنظام التعليم المتبع في  فلسطين وفي الدول العربية بشكل عام ومنذ الأزل ونحن نردد  بأنه تظام يحتاج إلى التعديل وإعادة  التأهيل من جديد وفق المدارس الحديثة في التربية التي تولي اهتمامها  للطالب وليس للمادة التعليمية التي بين يدي الطالب ، القائم على تقدير مواهب الطلبة وتحفيزهم على تطويرها، ويراعي الفروق المتواجدة بينهم،  وأن يتم فهم احتياجاتهم ورغباتهم ؛ الأمر الذي يجنبنا حدوث أزمات نفسية لدى الطلاب بسبب امتحان او ما شابه في حياته الأكاديمية  فلا يعقل أن نبني مستقبل أبنائنا  على الخوف  والكبت؛  فمستقبل قائم على الخوف والكبت لا يمكن له أن يكون  ، نظام تعليمي قائم على التلقين  لا يصنع طالبا  مبدعا قادرا على الابتكار لينفع به أمته ومجتمعه. ولمعرفتي بصعوبة تنفيذ ما ورد آنفا وأنه يحتاج إلى سنوات وسنوات ليتم تنفيذه وفق منهجية صحيحة وسليمة من قِبل مختصين واعين ومدركين لطبيعة العملية التربوية ، فعلى أقل تقدير أن  نتركهم وشأنهم  ليتعلموا بالأسلوب الذي يرتاحون به وأن لا نسلط على رقابهم بعبع الخوف والتهويل لما يتعلمونه في المدارس بضرورة أن يكونوا في المقدمة دوما فالإنسان الناجح ليس مقتصرا فقط على من يحصل على الدرجات المرتفعة؛ فالنجاح الحقيقي يكون في اتقانه فيما يعمل ما يحبه ويقدمه على أكمل وجه وهذا أضعف الإيمان  وإلى ذلك الحين فلنترك طلاب التوجيهي وغيرهم  وشأنهم ليرسموا طريقهم بأنفسهم  سواء أكانوا متفوقين أم متأخرين أكاديميا فالنجاح الحقيقي هو أن  نستمتع بما نقوم بعمله وندرك قيمة مانقدمه لمجتمعنا وما يعم عليه بالفائدة وإن كان في عيون الآخرين شيئا لا قيمة له!!

Uncategorized