Archive for مارس, 2013

برنامج الدبلوم العالي في الصحة النفسية المجتمعية

السبت, مارس 16th, 2013

تتوزع دراسة الدبلوم على الفصول الاربعة التالية ، الفصل الأول والثاني و الثالث يتضمن الجزء النظري ويتكون من اثني عشر مساقاً وأما الفصل الرابع فهو مخصص للجزء العملي.

حيث أن فلسفة البرنامج تتضمن رفع الكفاءات والمهارات العملية وتزويد الطالب بالمهارات التي تؤهله للعمل بعد التخرج وكسر الهوة بين الجزء النظري والعملي فإن فصول الدراسة تتوزع على فصول أربعة:

الفصل الأول

1- نمو و تطور الطفل:

الأهداف المرجوة من المساق:

·        إعطاء المنتسبين معرفة مقدمة عن النمو والتطور الطبيعي للطفل والنظريات المختلفة  في هذا المجال.

·        توعية المنتسبين إلى العوامل الأسرية والاجتماعية التي تؤثر على نمو و تطور الطفل وعلى مضمون حقوق الطفل.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

2- علم أمراض نفس الأطفال:

الأهداف المرجوة من المساق:

·         رفع وعي المنتسبين بالحالات الأساسية لانحرافات الطفل

·        مساعدة المنتسبين على فهم علم أمراض نفس الطفل و التطور المتوقع للطفل

· الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

3- دراسات مجتمعية :

الأهداف المرجوة من المساق:

· فهم و تحديد المواضيع الرئيسية التي تهتم بانطباع المجتمع وإدراكه، التغيير والانطباعات المصاحبة له، التصرفات المساعدة، التأثير الاجتماعي على الفرد وسلوكه، ديناميكية المجموعة والبيئة وتصرفات المجتمع.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

4- الطب النفسي:

الأهداف المرجوة من المساق:

·        توضيح أهم الاضطرابات النفسية الموجودة في المجتمع مع التركيز على نفسية الشباب.

·        اكتساب المنتسبين للطرق العلاجية المختلفة وتأثيرها وإمكانية استخدامها بالإضافة إلى تصنيف الاضطرابات النفسية وكيفية فحص الحالة النفسية.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

الفصل الثاني

5- آليات الاتصال والإرشاد النفسي:

الأهداف المرجوة من المساق:

·        تبصير  المنتسبين بالرجوع إلى تصرفاتهم تجاه بعضهم البعض مع تطوير فهم آليات وسائل الاتصال الناجحة وعوائق الاتصال وتعريف المشاركين على الطرق ونظريات الإرشاد النفسي وكيفية استخدام هذه النظريات عملياً  .

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

6-  الثقافة و حقوق الانسان :

الأهداف المرجوة من المساق:

·        تعميق فهم المشاركين للثقافة والدين في المجتمع الفلسطيني وكيفية تطويعها في رعاية الصحة النفسية و عدم استغلالها سلبا

·        تحديد الجوانب الصحية الإيجابية للثقافة العربية والفلسطينية وتطويعها من أجل صحة نفسية أفضل و توظيفها في أساليب التواصل من أجل حقوق الانسان.

·        دراسة سيكولوجية المضطهد والتفرقة العنصرية وتأثيراتها النفسية مع التركيز على مفهوم حقوق الإنسان في الواقع الفلسطيني.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

7- الصدمات النفسية والتكيف :

الأهداف المرجوة من المساق:

·         زيادة الوعي بردود الفعل الأساسية الفردية و الجماعية للضغوطات وأثارها النفسية.

·    تحليل دور المتخصصين في التعامل مع الناجين من التعذيب الجسدي والنفسي وكذلك اللاجئين الذين يضطرون لترك بلادهم  بالإضافة إلى الأمور المتعلقة بمسائل حقوق الإنسان.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

8- علم النفس الإكلينيكي( العيادي):

الأهداف المرجوة من المساق:

·    تعريف المشاركين على عناصر لغة العلاج النفسي والتطور النظري في علم النفس الحديث بما في ذلك علاقة الجسم بالنفس ونظريات علم النفس الذاتي ومنظومة النظريات الاجتماعية.

·        إيضاح دور المعالج في العلاج النفسي الفردي والجماعي.

الساعات المعتمدة:  ثلاث ساعات

الفصل الثالث:

9-أساليب البحث العلمي:

الأهداف المرجوة من المساق:

·    اكتساب مهارات البحث العلمي المختلفة و تعريف المشاركين بأساليب البحث و كيفية تصميم وإعداد الاستبيانات بالإضافة إلى عمليات ومواد بحث مفيدة بما في ذلك تحليل المحتوى والمستندات الشخصية وقياسات البحث .

·        اعداد خطط الأبحاث المهنية و الأكاديمية.

·        إعطاء المشاركين فكرة عن عينات البحث العلمي والإحصائيات وكتابة التقارير العلمية للأبحاث.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

10- الصحة المجتمعية و التثقيف الصحي النفسي:

الأهداف المرجوة من المساق:

·    تعريف المنتسبين على مختلف جوانب وفلسفة الصحة النفسية المجتمعية وإكسابهم المهارات الأساسية في طرق الوقاية والعلاج وتأهيل الاضطرابات النفسية في المجتمع .

·        تحليل موضوع اختلاف الجنس وعلاقته بالصحة النفسية.

·        استعراض العوامل الاجتماعية للصحة النفسية والعوامل السياسية لحقوق الإنسان ودراسة علاقتها من ناحية الصحة النفسية المجتمعية.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

التثقيف الصحي النفسي :

الأهداف المرجوة من المساق:

· تمكين الطلاب من تحديد الأساليب المختلفة للتثقيف النفسي المجتمعي وعوائق التثقيف النفسي المجتمعي إضافة إلى التطور الصحي والسياسات المتعلقة به.

· تحليل طرق تعليم أفراد المجتمع وجعلهم مستبصرين بحقوقهم وتفعيلهم للمشاركة بالقرارات التي تهم صحتهم ومستقبلهم ودورهم في تحديد مستقبلهم.

الساعات المعتمدة: ثلاث ساعات

11. الإحصاء التطبيقي : (*****)

الأهداف المرجوة من المساق:

12- المهارات العملية:

الأهداف المرجوة من المساق:

·      دمج الجانب النظري  للمساقات الأخرى مع التشخيص العلاجي والتقييم والخطط العلاجية إذ أن:

·   الأسبوع الأول سيتضمن تحليل لـ DSM-IV

·   الأسبوع الثاني و فيه سيتم التركيز على قدرة كتابة التقييم الشامل للصحة العقلية.

في نهاية هذا المساق من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على عمل التشخيصات المختلفة حسبDSMIV  وكتابة تقييم طبي متضمناً التوصيات العلاجية.

الفصل الرابع:

التدريب العملي:

متطلبــــات القبــــــول:

·  الحصول على درجة البكالوريوس في علم النفس أو علم الاجتماع أو الطب أو التمريض أو علوم سياسية و اجتماع أو العلاج الطبيعي  من مؤسسة أكاديمية يعترف بها البرنامج ووزارة التعليم العالي

(كما يمكن النظر في أي شهادة أخرى في العلوم الاجتماعية أو ما يعادلها بتقدير جيد على الأقل)

·   معرفة جيدة للغة الإنجليزية : كتابة وقراءة ومحادثة.

·   اجتياز امتحان القبول بنجاح.

·   التفرغ.

·   حسن السير والسلوك.

·   اجتياز المقابلة الشخصية

دكتوراه الاختصاص

الخميس, مارس 14th, 2013

علم النفس العيادي

درجة الاختصاص المتقدم والدكتوراه في علم النفس العيادي

االتسجيل بالبرنامج: يتم التسجيل مباشرة عن طريق الايميل التالي:

______mhealth2007@gmail.com

مقررات البرنامج  ألتأهيلي (للطلبة  بتخصصات من خارج علم النفس)

1.     علم نفس عام (3 ساعات)

2.     علم نفس الاتصال الإنساني (3 ساعات)

3.     علم نفس نمو من الطفولة الى الشيخوخة (4 ساعات)

4.     علم النفس السلوكي و تعديل السلوك (3 ساعات)

5.      ديناميات المجموعات  (3 ساعات)

———————————-

6.     علم نفس اجتماعي (3 ساعات)

7.     سيكولوجية  الشخصية وعلم نفس الفروق الفردية (4 ساعات)

8.     علم نفس فسيولوجي (3 ساعات)

9.     نظريات رئيسة في علم النفس (4 ساعات)

10.      الصحة النفسية (3 ساعات)

مقررات درجة الاختصاص المتقدم والدكتوراه

الفصل الأول

1-       علم نفس الشواذ – متقدم (3 ساعات)

2-       نظريات العلاج النفسي (4 ساعات)

3-       اختبارات وأدوات القياس النفسي (4 ساعات)

4-       مناهج بحث متقدم في علم النفس (4 ساعات)

5-       تطبيقات ميدانية1: علاج حالات نفس سلوكية (4 ساعات)

الفصل الثاني

1.   التوافق الشخصي والسلوك (4 ساعات)

2- طرق وأخلاقيات العلاج النفسي (3 ساعات)

3- التشخيص النفسي (4 ساعات)

4-     العلاج النفسي أون لاين عن بعد (3 ساعات)

5-   تطبيقات ميدانية2: علاج حالات نفس سلوكية (4 ساعات)

اختبار شامل للدكتوراه (6 ساعات معتمدة)

مشروع البحث للدكتوراه.  يكون المشروع بصيغة رسالة بحث عليا، أو تعريب مرجع معروف في علم النفس العيادي (40 ساعة معتمدة).

برنامج الدكتوراه في ادارة المستشفيات

الإثنين, مارس 11th, 2013

برنامج الدكتوراه في ادارة المستشفيات

بناء على الطلبات التي تصل الجامعة من الطلبة الذين يرغبون دراسة الدكتوراه في ادارة المستشفيات ، قررت الجامعة بالتعاون مع اساتذة اكفاء ادراج برنامج ” دكتوراه في ادارة المستشفيات” لقبول الطلبة للدراسة فيه، ومقررات السنة الاكاديمية الاولى هي:

  1. ادارة مخازن المستشفيات

  1. الادارة الصحية وفق نظام الجودة

  1. ادارة المستشفيات( منظور شامل )

  1. الادارة الاستراتيجية في المستشفيات

  1. تقييم عمل ادارة المستشفيات

  1. منهجية البحث في كتابة اطروحة ادارة المستشفيات

يلي ذلك الاحالة الى احد الاساتذة الاختصاص في ادارة المستشفيات للاشراف على بحث الطالب لنيل شهادة الدكتوراه،

برنامج الصحة العامة

الإثنين, مارس 4th, 2013

03/03/2013


يسعدنا أن نعلن عن أفتتاح قسم الدراسات العليا ( الماجستير والدكتوراه) في الصحة العامه
طريقة التدريس هو عن طريق التدريس عن بعد
Public health Master Degree & Ph.D On-line teaching (El-distance teaching)
ألصحة العامة :هي العلوم الهادفة إلى صد المرض ، والوقاية منه والعمل على إطالة فترة الحياة قدر المستطاع ، ورفع مستوى الصحة والكفاءة ، تحسين صحة البيئة ، والتحكم في انتشار الأمراض المعدية ، وتعليم الأفراد أصول الصحة الشخصية وتنظيم الخدمات الطبية والتمريض ، أكتشاف المرض في بوادره ، والوقاية منه وتنمية الجهاز الاجتماعي ، حتى يتمكن كل فرد من الارتقاء إلى مستوى معيشي باعث على الصحة وحتى يمنح كل مواطن حقوقه الطبيعية في الصحة وطول العمر بإذن الله تعالى . الفرق ما بين الصحة العامة وعلوم الطب هو ان الصحة العامة هو دراسة الصحة قبل المرض والطب هو دراسة الصحة بعد المرض.
الوظائف التي من الممكن التصدي لها, لحاملي الشاهدات العليا في الصحة العامة
الوظائف المتاحة في الإدارات الصحية والتعليميه , تتراوح بين أداريين و مفتشين الرعاية الصحية الأولية وسلامة ونوعية الأغذية في دوائر الدولة والمستشفيات, وفي جهاز التعليم والتدريس والبحث العلمي
يمكن للمهتمين في العمل لصالح منظمات غير ربحية مثل جمعية الصليب الأحمر والهلال الأحمر ومنظمات أطباء بلا حدود, وجمعيات مكافحة السرطان والمؤسسات ألأخرى للأمراض المزمنه , كما يمكن العمل في القطاع الخاص مثل شركات ألأحصائيات وشركات التأمين الصحي وشركات الصناعات الدوائيه وألأعشاب الطبية
ملاحظة : سوف يقوم الأستاذ الدكتور زهير قاسم أبراهيم رئيس قسم الصحة العامة بمساعدة الطالب على أختيار الموضوع ألأمثل لرسالة الماجستير أو الدكتوراه والتي تنفع الطالب والمجتمع في ان واحد, وذلك بعد التعرف على السيرة الذاتية والعمل الحالي والطموحات المستقبلية
بالنسبة للأطباء وبقية العاملين في المجال الصحي الخدمي كالمستشفيات والعيادات وكذلك لجميع الراغبين, فسوف يكون هناك تدريس أضافي ( نظري ولربما عملي ايظا اذا حظر الطالب الى الدنمارك أو السويد لمناقشة الرساله) في الطب ألألكتروني . بالطب الألكترونى يستطيع الشخص وفي خلال دقائق ان يكتب نسخ العلاج ( بأقل ألأخطاء الممكنه, لأن الجهاز ينبه على أي خطأ ويساعد على أختيار الجرعة ألأمثل والتشخيص ألأفضل ويكتب أتوماتيكيا باللغة الطبية الاتينية ويكتب أسم و عنوان المريض ….. ) وبعث التحاليل وألأشعات ورؤيتها وكذلك مخاطبة وأستلام خطابات جميع العيادات وأقسام المستشفيات ومؤسسات الدولة الأجتماعيه والخدمية والشرطة
المحتوى الدراسي
1 ألصحة والمرض. ألتعرف على مفهوم العدوى و العوامل الهامة فى العدوى الثلاثة (المسبب، الوسط الناقل والمضيف ) وأنتشار المرض وأهم الأمراض الساريه والمعديه في الدولة التي يعيش بها الطا لب .
عرض موجز لأهم الميكروبات و الكائنات المسببة للمرض في المنطقة وطرق تشخيصها أعتمادا على ألأطالس بمساعدة المشرف على الرسالة ,التعرف على انواع التحفيز الذى نقوم به للجهاز المناعي من امثلتها اللقاحات والوقاية, التعرف على كل اللقاحات المستخدمة بالدولة للأطفال والكبار [ مثلا المسافرين] .
2ا ألغذاء• الأغذية ومكوناتها و الفيتامينات التعرف على الغذاء الصحي وأهم الأمراض المسببه عن نقصانها و أمراض سوء التغذيه
3 تلوث البيئه ,- مقدمة لمكونات صحة البيئة – تأثير تلوث البيئة على صحة الانسان – الإنسان ودوره في البيئة – أثر التصنيع والتكنولوجيا الحديثة على البيئة – تلوث المياه و تلوث الهواء
4 طرق تصفية المياه واشكالية المياه الخاصة بالمنطقة,وفلورة المياه , تصريف الفضلات و النفايات
5 التسمم الغذائي – بعض أنواع الميكروبات الهامة في إحداث التسمم الغذا• طرق حفظ الأطعمة – فساد الأغذية , التلوث الغذائي إرشادات عامة في تداول وتحضير الأغذية, الإسعاف الأوليه في حالة التسمم
6 رعاية الطفل والأم ;تنظيم الأسرة ومـوانع الحمـل , غذاء الحامل السليم والمتوازن , تطعيم الحامل – علامات الخطر خلال الحمل- متابعة الحامل
7 الصحة المهنية الأمراض المهنية أسباب الحوادث في العمل وطرق تجنبها
8 • الشيخوخة و رعاية المسنين أمراض الشيخوخه خصوصا الفكريه والحركيه رعاية المستين وبعض أمراض الشيخوخة وطرق الوقاية منها

برنامج الدكتوراه في ادارة الجودة

الإثنين, مارس 4th, 2013

برنامج الدكتوراه في ادارة الجودة

بناء على الطلبات التي تردنا من الطلبة راغبي دارسة دكتوراه في ادارة الجودة، تعلن الجامعة  تلبية حاجة الطلبة  الاعزاء باطلاق برنامجها للدكتوراه في ادارة الجودة، وفق المقررات الدراسية التالية:

1. ادارة الوقت

2. تدابير ادارة الجودة

3. صياغة الاهداف

4. التحكم و ادارة تكاليف الجودة ستراتيجياً

5. ستراتيجية عدم الاخطاء

6. ضبط الجودة

7. ادارة الجودة الشاملة

8. التمكين

9. المؤسسات الصغيرة والمتوسطة

10. العلامات التجارية

11. الرأسمال الفكري

12. قياس جودة الخدمات ( المصرفية، التعليمية، الانتاجية، الخدمية)

يتطلب انهاء البرنامج للحصول على الدكتوراه في ادارة الجودة  دراسة 10 مقرر من المقررات اعلاه وكتابه بحث التخرج ، وستصدر الشهادة مصدقة من الخارجية الامريكية وحاكم ولاية واشنطن.