• محرك بحث جوجل

  • مربعات القائمة الجانبية

      أضف ماتريد من مربعات القائمة الجانبية لتظهر هنا من خلال الذهاب الى قوالب - مربعات القائمة الجانبية اسحبهم الى القائمة الثانية
Just another مدونـــــات أميـــــن site
تحليل خبر ” احراق مدرسة الساوية للإناث ”
12 ديسمبر 2010, حيفا منصور @ 6:53 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ تحليل خبر ” احراق مدرسة الساوية للإناث ” الوارد على: صحيفة الاقتصادية الالكترونية، صحيفة القدس، وكالة الأنباء والمعلومات الفلسطينية “وفا”.

1_ الاقتصادية الالكترونية:

•        العنوان، ونوعه: جاء الخبر بعنوان ” مستوطنون يحرقون مخازن مدرسة في نابلس ويكتبون شعارات عنصرية عليها”. أما نوع عنوان الخبر فجاء عنواناً ملخصاً.

•        مضمون العنوان: قيام مستوطنين بإحراق مخازن مدرسة في نابلس، وكتابة شعارات عنصرية عليها.

•        نوع المقدمة، واتجاهها: المقدمة هي مقدمة تلخيصية، بدأت بـ “اتهام مصادر فلسطينية” مستوطنين اسرائيليين بإحراق مخازن مدرسة محلية في نابلس. في هذا الجانب، تحدث العنوان عن قيام مستوطنين بإحراق مخازن مدرسة في نابلس، بينما بدأت المقدمة باتهام المصادر الفلسطينية _ هذه المصادر غير محددة _  المستوطنين الاسرائيليين بعملية الإحراق.

•        التقديم والتأخير في الخبر: قدّم الخبر الحدث المهم، وهو إحراق مخازن المدرسة، ثم أوردت اتهام المصادر الفلسطينية للمستوطنين الإسرائيليين، وما قاموا به من كتابة شعارات عنصرية على جدران المدرسة باللغة العبرية، كما أورد الخبر بعد ذلك تصريحاً لمسؤول ملف الاستيطان في شمال الضفة الغربية “غسان دغلس” حول عملية الحرق.

•        مصادر المعلومات: اعتمد الخبر بشكل كبير على المصادر الفلسطينية، وعلى مصدر مسؤول ملف الاستيطان “غسان دغلس”، إذ اكتفى الخبر بذكر تصريحه الذي تحدث من خلاله عن هجمات المستوطنين ضد المواطنين الفلسطينيين.

•        طبيعة الصورة المستخدمة: لم يتم إرفاق صورة ذات علاقة بالخبر.

المزيد »


صورة القدس في موقع ويكيبيديا
12 ديسمبر 2010, حيفا منصور @ 6:49 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية

(1) القدس في الصفحة العربية لموقع ويكيبيديا:

* عرض الموضوع في البداية عن مكانة القدس سواء كان من ناحية جغرافية أو دينية أو اقتصادية، فهي تعتبر عاصمة دولة فلسطين المستقبلية كما ورد في وثيقة إعلان الاستقلال في الجزائر، كما تعتبرها إسرائيل عاصمتها الموحدة، وبينت موقف الأمم المتحدة والمجتمع الدولي بشأن ذلك، فهما لا يعترفان بالقدس عاصمة لإسرائيل.

* ركز الموضوع على أهمية القدس من ناحية دبلوماسية بالنسبة للجانبين الإسرائيلي والفلسطيني، كما يلي:

1. أقر البرلمان الإسرائيلي عام 1980 قانوناً أساسياً يعتبر القدس عاصمة لإسرائيل، وكان البرلمان قد جعل إعلان القدس، بالحدود التي رسمتها الحكومة الإسرائيلية مبدأ دستورياً في القانون الإسرائيلي.

2. موقف مجلس الأمن في القرارين اللذين صدرا عنه (476،478) ووجه اللوم إلى إسرائيل بسبب إقرار القانون السابق.

3. أقامت منظمة التحرير الفلسطينية مركزاً لها “بيت الشرق” في القدس، وقد قامت قوات الاحتلال الإسرائيلي بإغلاقه 2001.

*قضية أخرى مهمة، أن هذا الموضوع تحدث عن عدد سكان القدس بوجه عام ويبلغ عددهم حسب احصائية 2006 ( 724.000) نسمة، وأضافت ” وهذا يشمل سكان القدس الغربية “ ويقصد بسكان القدس الغربية اليهود، ولم يتم ذكر العدد الأصلي للعرب، مقارتة باليهود في مدينة القدس، وهذا دليل على العمل بتغيير الديمغرافيا العربية، وطمس الهوية العربية، والسكان العرب في المدينة.

* أورد الموضوع الأهمية الدينية للقدس، بالنسبة للديانات السماوية الثلاث، مع تعريف بسيط لأهمية المدينة لكل ديانة.

المزيد »


قياس لضغط العين في المنزل
10 ديسمبر 2010, حيفا منصور @ 3:32 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ بات من الممكن قياس ضغط العين، مباشرة في المنزل، على غرار ما يحصل لدى قياس ضغط الدم بواسطة الساعد. هكذا، يتحول حلم مرضى الغلاوكوما(المياه الزرقاء) تدريجياً الى حقيقة. فقريباً، سيتم تسويق الجهاز، القادر على قياس ضغط العين في أوروبا وسويسرا. ما يجعل هؤلاء المرضى قادرين على تنفيذ عملية القياس هذه، بصورة بسيطة ومستقلة، في منازلهم.

يدعى الجهاز “تونوغراف”، وهو يتمكن من تسجيل تغيرات ضغط الشرايين والأوردة. تم تصنيعه في فنلندا وهو لا يحتاج الى أي موهبة حرفية أو الى محلول ما يتم تقطيره بالعين قبل استعماله. يكفي تثبيته على محيط العين، من الخارج. ثم يكفي تشغيله عبر الضغط على زر القياس لاطلاق موجة، سريعة وغير مؤلمة، تنطلق من الجهاز لتصطدم بقرنية العين(لقياس ضغط العين)، قبل أن تعود الى الوراء حاملة معها معطيات يقوم جهاز التونوغراف بتسجيلها. هذا ويمكن تحميل هذه المعطيات، عبر مفتاح “يو اس بي”، على الكمبيوتر أيضاً. كما يتمكن الطبيب من قراءتها مباشرة عبر الجهاز. اذن، وعلاوة على تمكين المريض من مراقبة ضغط العين، باستمرار، فان المريض ينجح في مراقبة حالة تعاطي الأدوية، يوماً تلو الآخر.

يذكر أن الغلاوكوما يستهدف أولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 65 و70 عاماً، حتى لو كانوا أشخاص أصحاء. ويتعرض المصابون لخطر فقدان القدرة على القراءة أو اتمام أنشطتهم العادية اليومية.

نقلا عن موقع ايلاف الالكتروني

http://www.elaph.com/Web/elaphplus/2010/11/614608.html?entry=articleTaggedArticles


ماذا نريد من جامعاتنا؟
8 ديسمبر 2010, حيفا منصور @ 4:22 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ كم هي الفرحة التي غمرتني، عندما قرأت خبر فوز طالبة من جامعة القدس المفتوحة _ منطقة طولكرم التعليمية، في الملتقى الابداعي في القاهرة، وحصولها على المرتبة الأولى، وازدادت الفرحة عندما قرأت خبر حصول زميل لي على المرتبة الثالثة في الملتقى نفسه، فتميز المشاركات التي شاركت بها فلسطين دفعتني الى كتابة هذه السطور، والأجمل من ذلك ما قدمه طالب في جامعة الأزهر حول “التحكم عن بعد باستخدام مجس التسارع وتقنية البلوتوث في جهاز نوكيا N95″..

إن مشاركة فلسطين في مثل هذه الملتقيات والمؤتمرات، لبصمة مشرقة في تاريخ مسيرتنا التعليمية والأكاديمية، ويعبر عن نهضة قوية داخل مجتمع يعاني من الاحتلال الإسرائيلي، الذي فرض على مؤسساتنا التعليمية قيوداُ لا يجهلها أحد، فمن رحم هذه المعاناة خرج الأدباء والشعراء والمثقفون والأكاديميون، الذين ساهموا في رقي الحركة الأدبية والعلمية في فلسطين، وانه لحق علينا أن نخلد ذكراهم، وأن يبقى ما قدموه لنا نبراسنا يضيء لنا الدروب.

لن أطيل في الحديث عن المسيرة التعليمية في فلسطين، لأنها لا تدون بسطور قليلة، تفيها حقها، بل لا بد من التأكيد على ضرورة الاهتمام بالبحث العلمي، والاستكشاف، في جامعتنا الفلسطينية، سواء في الحقول العلمية والإنسانية، وأن تبذل لها كل الجهود لدعم الحركة البحثية، والخروج بتوصيات، لها مكان على أرض الواقع.

وأخيراً،، من لا يشكر الناس لا يشكر الله،، مزيد من الشكر والامتنان الى الجنود المجهولين داخل مؤسساتنا الأكاديمية، الذين أعطونا وما يزالون من فيض علمهم في سبيل اسعادنا، وغمرونا من درر أبحاثهم ليعلوا مجتمعهم مكانة ورقياً،،، لهم منا أجمل تحية ومزيدأ من التقدم والازهار العلمي والمجتمعي.


” الجامعة الأمريكية ” تطلق سلسلة فعاليات خلال الفصل الأكاديمي الأول
4 ديسمبر 2010, حيفا منصور @ 3:41 م

انطلاقاً من حرص الجامعة العربية الأمريكية في جنين، على النهوض بالأنشطة العلمية، المنهجية منها واللامنهجية، قدمت الجامعة ما يزيد على عشرين فعالية منذ بداية العام الأكاديمي 2010_2011.

تنوع الفعاليات وتعددها، كان السمة البارزة على ما قدمته الجامعة من أنشطة ومؤتمرات وورش عمل، إضافة إلى توقيع اتفاقيات مع شركات عالمية ومؤسسات تعليمية. ففلسفة الجامعة الأكاديمية تسعى إلى تقديم المتميز والأفضل لسوق العمل الداخلي والخارجي، وللقطاعات كافة العلمية والإنسانية، وذلك من خلال افتتاح تخصصات علمية جديدة تتلائم مع احتياجات سوق العمل. والاهتمام بالحقول الطبية والتكنولوجية والتربوية.

_ توأمة طبية بين “الجامعة العربية الأمريكية” و”جامعة القدس”

فقد نظمت كلية العلوم الطبية المساندة، يوماً طبياً، بالتعاون مع اتحاد طلبة الطب العالمي في جامعة القدس، بهدف تقديم الخدمات الطبية اللازمة للطلبة وتبادل الخبرات العلمية والعملية. مشتملاً على عمليات سحب الدم، وفحص الثلاسيميا، ومعالجة الأمراض الجلدية والصدرية وأمراض الأنف والحنجرة.

المزيد »


جامعة النجاح تفتتح متحفاً للتراث الفلسطيني
8 أكتوبر 2010, حيفا منصور @ 4:47 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ افتتحت جامعة النجاح الوطنية بمدينة نابلس، يوم أمس، متحفاً للتراث الفلسطيني، وذلك في مبادرة لها لاحتضان التراث والحضارة، والمحافظة على التراث الفلسطيني من السرقة.
ويضم المتحف زوايا مختلفة، كزاوية العملة الفلسطينية القديمة “الجنيه”، واللباس الشعبي الفلسطيني، والأدوات التراثية القديمة الخاصة بالزراعة والصناعة والأدوات المنزلية، وزاوية للتراث الشعبي المكتوب والمغنى والخاص بالزجل الشعبي، إذ قامت الجامعة بجمعه من مختلف التجمعات السكانية الفلسطينية،كما تسعى الى توسيع وتطوير المتحف ليضم ما تستطيع الجامعة جمعه من خلال طلبتها وزوارها أيضاً.

وقال عميد كلية الفنون الجميلة في الجامعة، د. حسن نعيرات، “إن المتحف يهدف إلى وقف مسلسل سرقة التراث الفلسطيني، الذي يتعرض لهجوم كبير وواسع لدرجة تزوير اللباس والمأكولات الفلسطينية، ويهدف المتحف من خلال احتوائه على القطع الأثرية الفلسطينية، والتي تشتمل على شرح كامل لكل قطعة من حيث مكانها الأصلي، وأصلها إلى مواجهة حملات السرقة تلك، ويقوم المتحف بإصدار توصيات للجهات الفلسطينية المسؤولة لرفع شكاوى للمؤسسات الدولية والأمم المتحدة ومنظمة اليونسكو لوقف الانتهاكات وعمليات السطو على التراث الفلسطيني”.

وفي هذا السياق، يرى مثقفون فلسطينيون بافتتاح متحف التراث الشعبي الفلسطيني في جامعة النجاح خطوة هامة للحفاظ على تراثنا من السرقة والاندثار، ودعوا إلى دعمه وتطويره. كما يرى مسؤلون في وزارة الثقافة الفلسطينية من بينهم الأستاذ حمد الله عفانة، مدير الوزارة في مدينة نابلس أن فكرة المتحف تنسجم مع استراتيجيات وزارته الأربع التي وضعتها لمواجهة عمليات السرقة للتراث الفلسطيني وتهويده والسطو عليه ومحاولة نشره في العالم على أنه تراث يهودي.

وقد لاقى افتتاح المتحف اقبالاً كبيراً من قبل الوفود الأجنبية والعربية، إضافة إلى زوار الجامعة وطلبتها، مبدين سعادتهم من هذا المتحف، الذي يعمل على دعم القضية الفلسطينية، وتعزيز المطالب الرامية للحفاظ على التراث الفلسطيني ووقف سرقته.

نقلا عن وكالة معا الإخبارية

http://www.maannews.net/arb/ViewDetails.aspx?ID=321933





بمناسبة يوم المعلم العالمي: العلمي تشيد بدور المعلم الفلسطيني
7 أكتوبر 2010, حيفا منصور @ 10:31 ص

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ أشادت وزيرة التربية والتعليم العالي أ.لميس العلمي، في رسالة بعثت بها إلى الأسرة التربوية بمناسبة يوم المعلم العالمي، والذي يصادف الخامس من تشرين الأول، بالدور الكبير الذي يضطلع به المعلمون الفلسطينيون، ومواقفهم الرائعة على الصعيدين التربوي والوطني، ولدورهم الكبير في إرساء دعائم الدولة الفلسطينية المستقلة، والنضال من أجل إنهاء الاحتلال، سعياً وراء الحرية والاستقلال.
وقالت العلمي: “ندرك جميعا أهمية يوم المعلم العالمي، الذي يبرز دور المعلم في المجتمع مربياً ومعلماً، والذي له على المجتمع حق الاحترام والتبجيل، لحمله رسالة الأنبياء وامتهانه لأشرف المهن ولما يقوم به من تربية لأبنائنا، ورعاية سلوكهم وبناء عقولهم وصقل مهاراتهم وشحذ هممهم وأذهانهم بالبحث عن كل جديد ومفيد، وبناء أفكارهم، وتنمية مواهبهم وتسليحهم بالعلم وحب وطنهم“.
وتابعت قولها:” نتذكر في هذا اليوم أساتذتنا ومعلمينا الذين أدوا الأمانة بكل إخلاص وتفان وسلموا الأمانة لمن بعدهم قريري النفس فخورين بما أنجزوا من بناء واستثمار في عقول طلابهم الذين تسلموا الريادة من بعدهم في مجالات القيادة والبناء المختلفة في هذا الوطن المعطاء، في القضاء، والطب، والهندسة، والتعليم، وغيرها من مجالات بناء هذا الوطن“.
واستعرضت الوزيرة العلمي الظروف القاسية التي مر بها المعلمون الفلسطينيون، حيث تعرّض معلمون في مدارسهم للقتل على يد جيش الاحتلال الإسرائيلي، ومنهم من تعرّض للضرب والاعتقال، ومنهم مازال يتعرّض لكل هذه الانتهاكات على بوابات جدار الفصل العنصري، وعلى حواجز الاحتلال المنتشرة في جميع المدن والقرى، وقد أظهروا انتماءً وولاءً كبيرين للوطن والقضية، ولم يهنوا ولم يضعفوا ولم يستسلموا، رغم ضيق ذات اليد، ورغم عنصرية الاحتلال الذي استهدفهم باعتبارهم طليعة الشعب وقادته التنويريين.
وأوضحت العلمي أن للمعلم حقوقاُ وظيفية يجب أداؤها له دون نقصان من أجل تشجيعه وتحفيزه على البذل والعطاء والتطلع لكل جديد،  وان الوزارة، تسعى إلى إعداد واختيار المعلم المناسب، وتوفير البيئة التعليمية المناسبة كتوفير المباني المدرسية والتجهيزات التعليمية والتقنية، واللوائح والنظم التي تساعده على أداء عمله على الوجه المطلوب، والتي تحفظ حقه وتضمن أداءه لواجبه وتوفر له تدريبه وتطوير مهاراته وحفزه للبحث عن كل جديد.
وفي هذا الجانب، أكدت العلمي سعي الوزارة للنهوض بمهنة التعليم، وتحسين أوضاع المعلمين، وتلبية احتياجاتهم وتطلّعاتهم، وتبذل جهوداً كبيرة لضمان العيش الكريم لهم ولأسرهم، عبر العديد من الحوافز والبرامج والمشاريع التشجيعية، وكذلك تطوير قدراتهم المهنيّة، وكفاءاتهم، عبر تدريبهم وفق أفضل الأسس والمعايير، عبر تبني استراتيجية كبيرة، تُعنى بتأهيلهم وتدريبهم، بالتعاون مع الجامعات الفلسطينية، وتصنيف مهامّهم داخل المدارس، كلّ ذلك من شأنه أن يخلق ثورةً تعليمية، وحراكاً تربوياً فكرياً، رائده المعلمون وجمهور التربويين، الذين يستحقون الأفضل دائماً.

نقلاً عن وزارة التربية والتعليم الفلسطينية

http://www.mohe.gov.ps/ShowArticle.aspx?ID=415


وزارة الاعلام تندد بمخططات تغيير معالم القدس القديمة
6 أكتوبر 2010, حيفا منصور @ 12:03 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ نددت وزارة الإعلام في مدينة رام الله، اليوم، بالمخططات “السوداء” لبلدية الاحتلال، والقاضية بتشويه معالم عديدة في البلدة القديمة، واستحداث باب في سورة المديتة، ووصفته بأنه “محاولة مريضة” للسطو على التاريخ، وفعل ينم عن عقلية مصابة بالكراهية، وفرض لسياسة الأمر الواقع.

وحذرت الوزارة  في بيانها الصادر، من خطورة النوايا التي أعدها مهندسون يهود لتجديد حائط البراق والحي اليهودي، والتي قُدّمت إلى ما تسمى  لجنة التخطيط والبناء التابعة لبلدية الاحتلال، أمس الثلاثاء، وما سيتبعها من باب  سينحت في الصخر أسفل المدينة، سيبدأ من باب النبي داوود وباب المغاربة إلى أن يصل إلى موقف للسيارات.

المزيد »


شهر أيلول.. الإنذار الأخير لتوقف مساعدات “الأنروا” للاجئين الفلسطينيين
4 أكتوبر 2010, حيفا منصور @ 5:19 ص

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ في ظل الظروف الصعبة التي يعيشها اللاجئون الفلسطينيون في الداخل والشتات، والحياة القاتمة مجهولة المعالم، دقت وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين ” الأنروا ” ناقوس الخطر بوقف مساعداتها الممنوحة للاجئين الفلسطينيين، ليظل مستقبل أكثر من أربعة ملايين لاجئ مجهولاً.

على مدار 60 عاماً تقدم الأنروا مساعداتها الصحية و التعليمية والمالية للاجئين الفلسطينيين الموزعين على أكثر من سبعين مخيماً في الداخل والشتات، وبذلك أصبحت قضية اللجوء الفلسطيني مرتبطة بتلك المساعدات، وتحول اللاجئون الفلسطينيون بعدها إلى أرقام  قد تحملهم الرياح إلى طي النسيان، وقد تبقيهم في ذاكرة حفروها في أرض البرتقال الحزين ودالية الكرمل اليتيمة.

تعتبر وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين ” الأنروا ” المصدر الأساسي للمساعدات التي يحصل عليها اللاجئون الفلسطينيون، إضافة إلى جهات أخرى فتحت باب مساعداتها لمن فقدوا الأرض والمال والرزق. بدأت الأنروا عملها في الأول من أيار/ مايو من العام 1950، وقد اقتصر عملها على توفير خدمات لمجموعة واحدة من اللاجئين، وهم الفلسطينيون المقيمون في مناطق عملياتها.

المزيد »


الغزو الفكري ولغة الضاد
3 أكتوبر 2010, حيفا منصور @ 4:19 م

حيفا منصور_ الجامعة العربية الأمريكية_ تعد اللغة العربية من أقوى اللغات التي عرفتها البشرية، لا سيما وأن كلام رب العزة جاء بهذه اللغة، حيث تتميز اللغة العربية ببلاغتها وعذوبة معانيها وجمال أسلوبها، وإدراكاً من الغرب بأهميتها ودورها في غرس قيم الأصالة في نفوس أبنائها، قاموا بغزو عقول أبناء اللغة، علهم يتمكنون من السيطرة على عقولهم.

قامت الحركة الاستعمارية منذ مئات السنين على استعمار الوطن العربي؛ لأهمية موقعه الإستراتيجي وخصوبة أرضه، فقامت بإرسال الحملات العسكرية إلى تلك الدول لاستعمارها، وبعد إدراك المستعمرين بفشل حملاتهم العسكرية قاموا باستعمال الوسيلة التي قد تعد الأكثر نجاحاً من أي وسيلة أخرى، وهي الغزو الثقافي والفكري لأبناء الأمة العربية.

تعددت أشكال الغزو الثقافي التي مارسها الغرب على أبناء اللغة العربية، فقاموا بإرسال الحملات التبشيرية، وإنشاء المدارس التبشيرية في الوطن العربي، كما قاموا بإرسال الوفود والكفاءات العربية إلى الخارج ليقوموا بعملية تغيير ومسح لأفكارهم العربية، ولطمس أي فكر يحاول النهوض والرقي بلغة القرآن، كما قاموا بزج العديد من البرامج التي جعلوا من خلالها العقل العربي عقلاً فارغاً من أي ثقافة وانتماء لأمته، وقد استخدم الغرب الإعلام وسيلة أساسية لغزو العرب والمسلمين. لقد نجح الاستعمار في تفريغ عقولنا من أي جذر له علاقة بالأجداد وبعلماء اللغة العربية، ولقد أصبحت المكتبات تموت ألماً على فقدان روادها، وأصبحت الكتب منظراً للرؤية والافتخار بمؤلفيها، حيث لم تعد الكتب تستغل للوظيفة التي وجدت من أجلها       _ وهي نشر المعرفة _ ، ولقد قام الغرب بتخريج أفواج من الأمة العربية يتنكرون لانتمائهم للغة العربية، فأصبحوا يتكلمون بها بوجه من الحياء . أليس من العيب علينا _ نحن الذين نتكلم بالعربية _ أن نضم بين ثنايا حديثنا تعابير لا تمت للعربية بصلة.

وأخيراً، لقد نجح الغرب وبكل تميز في غزوهم الثقافي على لغة الضاد، ولقد تخلى أبناء اللغة عن أمهم الأصيلة “اللغة العربية” ، لقد ضاعت عقولنا، وضاع كل ما أنتجته العربية لنا، لقد نسينا ما قام به هارون الرشيد، ولقد دمرنا ما قام به سيبويه. كل ذلك من أجل تحقيق مآرب الغرب، لكن اللغة العربية ما زالت موجودة، وعلى الرغم مما قام به الغرب فستبقى قوية الجذور والمعالم، يستمتع بها الجميع. فاللغة العربية باقية ببقاء كتاب الله عز وجل.


« المواضيع السابقة    المواضيع اللاحقة »